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《Infancia y Aprendizaje》2013,36(4):371-386
ResumenEn un trabajo anterior (Galeote, 1995), en el que se examinaba la adquisición de diversos adjetivos dimensionales (grande-pequeño, alto-bajo, etcétera), no se encontraron indicios de que los adjetivos correspondientes a la dimensión de anchura (ancho y estrecho) comenzaran a ser dominados ni siquiera por el grupo de mayor edad (6;0 años). Ello era explicado por la enorme complejidad semántica de los mismos. El objetivo del presente trabajo consiste en examinar la adquisición de dichos adjetivos en un rango de edades más amplio (7 a 12 años). Los resultados obtenidos muestran de nuevo la enorme complejidad del significado de estos adjetivos, tal que sólo los grupos de mayor edad dan muestra de comenzar su proceso de adquisición. Se discuten estos resultados en relación con la estructura del significado léxico, uno de los temas más controvertidos en el estudio del significado y su adquisición. 相似文献
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《Infancia y Aprendizaje》2013,36(3):267-285
ResumenLa influencia de la teoría evolucionista en la ciencia y el pensamiento humano ha sido constante desde que fuera formulada por primera vez a mediados del siglo XIX, y la psicología no ha sido inmune a dicha influencia. Sin embargo, la mayor parte de los enfoques evolucionistas se han centrado tradicionalmente en el estudio del comportamiento adulto, obviando los procesos ontogenéticos del comportamiento. En este artículo, se presenta una nueva aproximación al estudio evolucionista del comportamiento, llamada Psicología Evolucionista del Desarrollo (PED), que se ocupa de los sistemas psicológicos que son objeto de desarrollo humano. Básicamente, la PED propone un modelo evolutivo de cómo los mecanismos psicológicos evolucionados se acaban expresando, y asume que la selección natural darwiniana actúa sobre los organismos inmaduros no sólo en términos de ejercitación de adaptaciones para la vida adulta (adaptaciones diferidas), sino también sobre comportamientos que están especialmente bien adaptados para un determinado período evolutivo (adaptaciones ontogenéticas). En este sentido, creemos que la PED puede servir simultáneamente como una metateoría de corte evolucionista para la psicología evolutiva contemporánea, y como una fuente potencialmenterica de hipótesis, investigaciones e interpretaciones sobre cuestiones evolutivas 相似文献
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在白居易的《琵琶行》中,诗句"轻拢慢撚抹复挑"涉及了当时琵琶的弹奏方法.它引出了今天学者们观点迥异的解释.全文通过大量史料的分析与比较,得出拢、撚、抹、挑分别是唐代琵琶左手和右手的演奏技法术语:拢与撚,是左手指按弦与揉弦的动作;抹与挑在唐代的四弦琵琶上是右手的拨奏动作. 相似文献
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田汉与新浪漫主义 总被引：2，自引：0，他引：2
邹永常 《江西教育学院学报》2002,23(2):11-14
田汉的剧作有一种独特的艺术情趣，其中具有较多的现代主义艺术特质；诸如丰富奇特的想象力，原始神秘的生命力，常有的感伤与悲凉的孤独，表现人物潜意识的梦幼手法和象征手法，强烈的主观抒情与对诗一般意境的追求。但田汉的创作又不同于西方的现代主义，因为他执着于现实，同时又在戏剧艺术道路上兼收并蓄，勇敢探索，这就形成了他戏剧创作新浪温主义的独特风格。 相似文献
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林容 《江西教育学院学报》2002,23(2):36-39,48
实现中国社会的现代化、赶上和超过世界先进国家的发展水平，是中国共产党人的奋斗目标，为了实现这一目标，中国共产党进行了不懈地努力和探索。建国后在领导全国人民实现现代化的进程中，中国共产党人进一步认识到：经济的发展靠科技、科技发展靠人才，人才培养靠教育。教育关系到社会主义事业成败，只有科学技术发展了，文化教育加强了，中华民族物整体素质提高了，才能真正建立富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 相似文献
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剖析学生道德素质现状,探究形成成因,提供解决思路,以达到全面推进德育素质教育之目的。 相似文献
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孙洪 《新疆教育学院学报》2004,20(2):96-98
本文介绍了图像压缩的原因及数字图像压缩缟码。对图像压缩缟码技术中有关无损压缩的几种方法进行了比较，对其中适合于实际应用的无损压缩算法进行了探讨。 相似文献
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康建明 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(4):52-55
素描作为中国画的基础教学方式在过去几十年的实践中产生了巨大的积极作用。同时也产生了严重的消极影响。如何使“舶来”的素描“中国化”,使素描与中国画传统的教学手段融为一体,将是广大中国画专业教师应深入探讨并努力解决的课题。 相似文献
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甘肃作家雪漠的长篇小说《猎原》是新世纪初期比较有代表性的一部生态文学文本。在这部作品里,雪漠以现实主义的手法再现了当代中国西部农民在日益恶化的自然生态环境和社会生态下卑微而又坚韧活着的生存境况及他们在日常生活中所显示出的精神文化生态,全面展现了西部农民与自然生态之间的紧张关系,并且深入反思和探究了西部农民的精神文化生态和不公正不合理的社会生态之间的隐秘关系。 相似文献